Isikliku organisatsiooni õppetunnid, mida saate õppida saksa õpilastelt

Olen elanud Saksamaal viis aastat ja ma olen suhtlen inimestega peaaegu kõigist eluvaldkondadest. Kui ma siia magistriprogrammi juurde tulin, on minu kõige ulatuslikum kokkupuude olnud Saksa õpilastega.

See huvitav grupp inimesi, kes puhuvad oma nina klassis valjult ja näitavad õpetajale tänu, kui loeng lõppeb lauale koputades, on ka nende isikutesse sisseehitatud teravad iseorganiseerivad oskused.

"Läbivoolu" tüüpi kultuurist tulles mulle algselt sattunud nende distsiplineeritud käitumine. Kuid aja möödudes nägin ma neid neid väikseid asju, mis mind aitasid saada mu elu koos, mitte ainult õpingute ajal, vaid ka isiklikus ja tööelus.

Järgnev on kokkuvõte minu tähelepanekud ja kogemused iseorganiseerumise kohta et ma õppisin oma kaasõpilastelt Saksamaalt.

Ärge kunagi segage hr Uhriga

Täpsus on tegelikult üks enimorganisatsiooni kõige olulisemaid aspekte kinnitab isiku usaldusväärsust, usaldusväärsust ja pühendumuse taset ülesande poole.

Kuigi kõik ja kõik Saksamaal täheldavad täpsust, järgivad saksa õpilased Hr Uhr (Hr kell) peaaegu usulise kirgusega. Sa ei oota, et nad jõuaksid klassi jõudmisega hiljaks. Isegi peol ja õhtusöögi kutsetel jõuavad nad õigel ajal.

Minu sakslastest sõprade inspireerituna hakkasin täpsustama üsna tõsiselt. Esialgu oli see raske, kuid aja möödudes töötasin välja oma meetodi, et vältida hilinemist.

Näiteks, iga kohtumise puhul teeme mini-ajakavad, mis ei sisalda ainult seda, millal majast lahkuda, vaid väiksemad vahe-eesmärgid nagu millal ma peaksin juba riietuma ja millisel ajal ma peaksin hommikusöögiga jne lõpetama.

Sel moel jõuan harva hilja, kui ma kunagi kuskile jõuaksin, ja ei pea kunagi hr Uhriga segi minema.

Elul ei ole mingit tähendust ilma tasku planeerijata

Üks asi, mida leiad igas saksa õpilase kotis, on a tasku planeerija. Klassidest ja sporditegevustest kuni pere kogunemiseni ja isegi kuupäevadeni sisaldavad need väikesed värvilised päevikud kõiki kohtumisi ja eelseisvaid ülesandeid.

Nad panid oma taskuarvestajatesse isegi korduvaid ülesandeid, nii et üks kohtumine ei muuda kunagi teist.

Ma võtsin selle harjumuse veidi erinevalt vastu. Kuna minu kott on juba päris täidisega, siis ma ei vali tasku planeerija, vaid eelistaksin tehke kõik ajakava oma telefoni kalendri kaudu.

See on väike harjumus päästis mind piinlikkuse eest ja kattuvad kohtumised nii palju kordi ja ajakava tühjad ruumid meenutavad mulle kogu vaba aega, mis mul on minu ja minu perekonna jaoks.

Neile leiutati sõna „laser focus”

Me loeme nendel päevadel sõna "laser fookus" palju juhtimisartiklites ja motiveerivatel kõnedel jne. Aga kui sa tahad näha selle sõna teostust, siis on Saksa õpilased õige näidis. Neil on a tugev kalduvus fookuse ühele eesmärgile kinnitada ja harva vaadata külgsuunas.

Tänane maailm on täis segadust ja terava fookuse säilitamine võib olla päris karm. Kuid vaatluse kaudu sain aru teatud väikesed tavad aitavad teil paremini keskenduda.

• Määrake oma ülesannete jaoks realistlikud eesmärgid. Kui teie eesmärgid on realistlikud ja saavutatavad, siis olete rohkem keskendunud nende edukale lõpuleviimisele.
• Mobiiltelefoni sisselülitamine vaikne režiim suudab teie koondumisega imet teha.
• Võtke lühikesi pausid ülesande ajal. Te naasete alati tööle värske meelega ja keskenduge uuesti.
• Lihtne harjumus nimekirja koostamine on killer focus tehnika, mis mitte ainult ei kõrvalda stressi ja ärevust, vaid annab ka mälu.

Koordineerimine on Hauptsache

Õpilaste aastate jooksul pidime tihti tegema koostööd Saksa kolleegidega. Ma ei pahanda seda, aga asi, mis mind südamesse häiris rühma koosolekutel.

Ükskõik kui triviaalne ülesanne on minu Saksa klassikaaslased alati nõudis sagedasi rühma koosolekuid, ja pärast iga koosolekut pidi üks meist saatma "koosoleku protokollid" ülejäänud rühmale.

Ärritunud, küsisin ma ühel oma sakslastest sõpradest, miks neil on nii palju kohtumisi, millest mõned kestavad kuni viis minutit. Ta vastas, "Koordinatsioon on surnud Hauptsache"(Koordineerimine on peamine asi).

Tema vastus oli täiesti arusaadav, et see ei ole koosolekud või e-kirjad, mille eesmärk on hoia kõik grupis samal lehel.

Õppetund, mida ma sellest võttis, oli see, et peale grupitöö, kooskõlastamisel on ka suur roll inimese eneseorganisatsioonis. Näiteks leidsin selle ülesande või ülesande puhul, suhtlemine oma õpetajaga andis paremaid tulemusi.

Sarnaselt tööelus, oma ülemuse või juhi hoidmine suhtlusringis teatud projektis veenduge, et olete õiges suunas.

Kokkuvõtteks

Kes ei meeldi segadusega vaba organiseeritud elu? Probleem on aga siis, kui inimesed üritavad oma elu korraldada, kuid ei tea tegelikult, kust alustada.

Ma olin kunagi selline, laisk ja demotiveeritud. Aga kui hakkasin oma Saksa klassikaaslasi minu ümber jälgima, mõistsin, kui palju ma puudu jäin.

Sellest artiklist ei tähenda ma kindlasti, et saksa õpilased oleksid ülimate inimeste täiuslik näidis. Tegelikult on mõned nende atribuudid nii paljudel tasanditel täiesti kummalised.

Kuid, kui näete kedagi head, tehke sellest alati punkt, et seda hinnata ja võimaluse korral proovige see oma isikupära integreerida.

Eespool mainitud asjad on näiliselt väikesed tegevused, kuid kui neid tõsiselt võetakse, on neil võimalus oma tabelid oma elus muuta. Tänapäeva huvitavas maailmas on olemas sada tööriista ja taktikat, et hoida ennast organiseeritud, aga kõik nõuda, et te võtaksite oma elu kõigepealt üle.